Do the practice, then check the key.

I. Soggetti

Indica il soggetto di ogni domanda. Indicate the subject of each the following questions.

Modello: A che ora arriva da Roma tua madre?     – tua madre

  1. Quando viene a trovarti il tuo amico Paolo?
  2. Quanto costa il testo d’italiano?
  3. A che ora cenano i tuoi genitori?
  4. Perché non frequenta le lezioni Giovanni?
  5. Quando tornate dall’Italia?
  6. Con quale professore studia Angela?
  7. Perché non mi dici la verità?
  8. Posso farti una domanda?
  9. Per chi prepari la torta?
  10. Come stanno i tuoi nonni?

II. Domande

Rispondi alle seguenti domande. Respond to the following questions.

Modello: A che ora comincia la lezione d’italiano?     – Comincia alle dieci.

  1. Quando arriva il tuo amico francese?
  2. Quanto costa il testo d’italiano?
  3. Di dove siete?
  4. Con chi ceni stasera?
  5. Come stanno Ada e Silvia?
  6. Perché non vai a lezione oggi?
  7. Cosa vuoi fare dopo cena?
  8. Quale corso prefersici?
  9. Che tipo di musica ascolti?
  10. Per chi compra i fiori Mario?
  11. A che ora torna a casa Matteo?
  12. Dov’è Graziana?
  13. Com’è Roma?
  14. Di chi è questa giacca?

III. Risposte

Scrivi una domanda per ogni risposta. For each of the following responses, provide the question that would elicit them.

Modello: Sono di Baltimore.        – Di dove sei?

  1. Ritorniamo a casa alle cinque.
  2. Non mangio perchè sono stanca.
  3. Studio sempre con Claudia.
  4. Preferisco il gelato alla fragola.
  5. I miei genitori arrivano domani mattina.
  6. Alfredo va all’università in bicicletta.
  7. Le chiavi sono sul tavolo.
  8. Questi occhiali costano trenta dollari.
  9. Leggo un articolo sul giornale.
  10. Gli atleti sono di Milano.
  11. La mia casa è piccola e bella con molte finestre e i mobili moderni.

IV. Tradurre

Traduci le seguenti domande. Translate the following sentences into Italian.

Modello:  What is your sister like?              – Com’è tua sorella?

  1. What time is it?
  2. Whose bicycle is this?
  3. Who do you live with?
  4. How are you all doing?
  5. What is the history course like?
  6. What film are you seeing tonight?
  7. What time do your friends arrive?
  8. Why are we tired?
  9. Who is the professor speaking to?
  10. What are you afraid of?
  11. Where are your grandparents from?
  12. How much money do you need for the ticket?

V. Sondaggio

Crea un sondaggio per i tuoi compagni di classe relativo a un argomento particolare (gli studi, tempo libero, gli sport, lo shopping, ecc.) Il sondaggio deve consistere di 10 domande. Alcune risposte possono essere di tipo scelta multipla, mentre altre possono essere aperte. Create a survey for your classmates, regarding a particular topic of interest (e.g. studies, free time, sports, shopping etc.) Your survey should consist of ten questions. Some responses can be multiple-choice, while other questions can be open-ended. Write your list of ten questions below, including the answers for the multiple-choice options.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

VI. Dialogo

Crea un dialogo fra un due amici che si vedono a una rimpatriata del liceo dopo dieci anni di assenza.  Puoi includere almeno otto domande e risposte on otto interrogativi diversi. Create a dialogue between two friends who meet at a high-school reunion after ten years away. Include at least 8 different questions and answers with 8 different interrogatives or interrogative expressions.

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